深圳小学数学考试太难！英国小学数学考试却如此简单！
1月9日，深圳“南山因为期末试卷太难延时20分钟！”冲上热搜。原因是题目过难，四年级数学考试延长20分钟。
🔻家长看到了数学试卷，纷纷吐槽🔻
“躺最平的学校，做最少的作业，考最抽象的试卷，卷最苦命的爸妈”
“不知道是语文出了轨，还是数学劈了腿……”
“这是语文老师出的数学试卷吧。句句有主谓宾，段段有原因结果
“学的是一粒米，考的是撒哈拉”
……
🔻也有家长觉得题目挺灵活、挺好的🔻
“把数学融入到生活中去，用数学解决日常问题这个思路挺好的”
“时代不一样，现在是5G社会，不可回到以前的模式，现在孩子的理解和以前的孩子完全不一样，父母要有新思维给跟上社会所需要培养的人”
……
🤔这份受到全网关注的四年级数学期末卷子有以下几个特点：
1. 题量大、阅读量大
试卷共有36道题，覆盖6页A4纸，原计划90分钟的考试时间因题目难度高而延长20分钟，平均每道题约3分钟作答时间。试卷题干阅读量较大，设置了一些容易混淆的测试点。
2. 情景化、跨学科
试卷题目设计情景化，涉及神农结绳、李子柒非遗、成语描述事件发生概率、估算新闻报道字数等，考查学生的综合能力。
3. 注重思辨能力
试题旨在培养孩子的思辨能力和核心素养，符合当前教育提倡学生广泛阅读的趋势。
广州一重点中学数学名师周老师则表示，整张卷子阅读量太大；为了适应情景化和生活化，在数学试题里出现两三道贴合生活场景的数学题无可厚非，但不能整张试卷全是这样的题；不管如何变革，数学的本质依旧是追求简约之美，避免过度复杂化。
🔍课改下的尝试让家长们苦恼。其它国家的数学卷子也会如此具有挑战性吗？对比之下，英国中学五年级数学卷子题目简短，阅读量小，内容也简单。但这并不意味着英国的小学数学教育落后于中国，而是两国在教育理念和方法上存在差异。
🔻英国小学数学的教学🔻
1. 教学大纲
英国英格兰地区的小学数学课程教学大纲涵盖数与计算、几何初步知识、测量、统计和代数（六年级）。每个学生每年都会学习到这几类的数学知识，随着年级的增高，难度逐渐增大。
2. 个性化教学
英国小学非常重视差异和个性化教学，每节课都会给不同程度的学生设定不同层次的教学目标，进行分层教学，布置难易不同的任务和练习。
3. 重视教学过程体验
英国小学课堂上教师会花较少时间介绍新知识，留给学生足够的时间和空间去操作、实践。
4. 不强调机械记忆
英国小学不让学生过早地背公式和使用机械化的运算方法，鼓励学生去理解数学运算。例如，二年级学生只需要背2、5、10的乘法口诀，三年级学生背3、4、8的乘法口诀，四年级学生才把剩下的6、7、9、12的乘法口诀背完。
💡从英国小学的数学教学特点能窥见英国基础教育的一些特点：重视个性化教学、鼓励教育、重在理解并运用等。
✅英国基础教育的优势
💚英国的基础教育体系凭借其灵活性、学术严谨性和创造力保护，在全球教育体系中占据重要地位。英国的基础教育“赢在开端”主要体现在以下几个方面：
1. 英国为 3 至 5 岁的儿童提供免费学前教育，其早期教育基础阶段确保儿童在入学前筑牢认知、语言及社交技能根基，早期教育质量颇高。
2. 英国学年自 9 月延至 7 月，缩短暑假时长以规避“学习损失”，促使知识持续积淀，如此连续的学习节奏更有益于学生维持学习专注度。
3. 英国实行“Form Tutor”制度，为每个年级配备专属导师，给予学术与情感双重支持，助力学生化解成长难题，构建起长期信任关系。
4. 英国学校注重学术与实践平衡发展，激励学生参与艺术、体育等课外活动，让学生在早期便实现全面成长，而非仅仅聚焦于书本知识。
5. 氛围，助力学生自幼拥有国际视野，增强沟通与合作能力。这些优势为学生在全球教育竞争中赋予其独特竞争力。
✅无论是培养批判性思维、激发创造力，还是帮助学生进入世界一流学府，英国的基础教育都展现出非凡的潜力。这让越来越多中国家长选择将孩子送往英国接受中学甚至小学教育。
❓想了解更多关于英国低龄留学的信息，如选公立还是私立、留学费用多少、申请流程等，欢迎联系我们，进行一对一免费咨询。
🔻家长看到了数学试卷，纷纷吐槽🔻
“躺最平的学校，做最少的作业，考最抽象的试卷，卷最苦命的爸妈”
“不知道是语文出了轨，还是数学劈了腿……”
“这是语文老师出的数学试卷吧。句句有主谓宾，段段有原因结果
“学的是一粒米，考的是撒哈拉”
……
🔻也有家长觉得题目挺灵活、挺好的🔻
“把数学融入到生活中去，用数学解决日常问题这个思路挺好的”
“时代不一样，现在是5G社会，不可回到以前的模式，现在孩子的理解和以前的孩子完全不一样，父母要有新思维给跟上社会所需要培养的人”
……
🤔这份受到全网关注的四年级数学期末卷子有以下几个特点：
1. 题量大、阅读量大
试卷共有36道题，覆盖6页A4纸，原计划90分钟的考试时间因题目难度高而延长20分钟，平均每道题约3分钟作答时间。试卷题干阅读量较大，设置了一些容易混淆的测试点。
2. 情景化、跨学科
试卷题目设计情景化，涉及神农结绳、李子柒非遗、成语描述事件发生概率、估算新闻报道字数等，考查学生的综合能力。
3. 注重思辨能力
试题旨在培养孩子的思辨能力和核心素养，符合当前教育提倡学生广泛阅读的趋势。
广州一重点中学数学名师周老师则表示，整张卷子阅读量太大；为了适应情景化和生活化，在数学试题里出现两三道贴合生活场景的数学题无可厚非，但不能整张试卷全是这样的题；不管如何变革，数学的本质依旧是追求简约之美，避免过度复杂化。
🔍课改下的尝试让家长们苦恼。其它国家的数学卷子也会如此具有挑战性吗？对比之下，英国中学五年级数学卷子题目简短，阅读量小，内容也简单。但这并不意味着英国的小学数学教育落后于中国，而是两国在教育理念和方法上存在差异。
🔻英国小学数学的教学🔻
1. 教学大纲
英国英格兰地区的小学数学课程教学大纲涵盖数与计算、几何初步知识、测量、统计和代数（六年级）。每个学生每年都会学习到这几类的数学知识，随着年级的增高，难度逐渐增大。
2. 个性化教学
英国小学非常重视差异和个性化教学，每节课都会给不同程度的学生设定不同层次的教学目标，进行分层教学，布置难易不同的任务和练习。
3. 重视教学过程体验
英国小学课堂上教师会花较少时间介绍新知识，留给学生足够的时间和空间去操作、实践。
4. 不强调机械记忆
英国小学不让学生过早地背公式和使用机械化的运算方法，鼓励学生去理解数学运算。例如，二年级学生只需要背2、5、10的乘法口诀，三年级学生背3、4、8的乘法口诀，四年级学生才把剩下的6、7、9、12的乘法口诀背完。
💡从英国小学的数学教学特点能窥见英国基础教育的一些特点：重视个性化教学、鼓励教育、重在理解并运用等。
✅英国基础教育的优势
1. 英国为 3 至 5 岁的儿童提供免费学前教育，其早期教育基础阶段确保儿童在入学前筑牢认知、语言及社交技能根基，早期教育质量颇高。
2. 英国学年自 9 月延至 7 月，缩短暑假时长以规避“学习损失”，促使知识持续积淀，如此连续的学习节奏更有益于学生维持学习专注度。
3. 英国实行“Form Tutor”制度，为每个年级配备专属导师，给予学术与情感双重支持，助力学生化解成长难题，构建起长期信任关系。
4. 英国学校注重学术与实践平衡发展，激励学生参与艺术、体育等课外活动，让学生在早期便实现全面成长，而非仅仅聚焦于书本知识。
5. 氛围，助力学生自幼拥有国际视野，增强沟通与合作能力。这些优势为学生在全球教育竞争中赋予其独特竞争力。
✅无论是培养批判性思维、激发创造力，还是帮助学生进入世界一流学府，英国的基础教育都展现出非凡的潜力。这让越来越多中国家长选择将孩子送往英国接受中学甚至小学教育。
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