毗邻美国常青藤名校的中学,马杜菲学校 The MacDuffie School

这所学校总人数有200多人，其中大部分的学生来自于美国当地，还有来自于全球25个国家的学生，语言环境非常好，学校的多样性丰富，学校也更注重文化的建设和对国际生的培养。

适合喜欢家庭感的孩子，对于低龄留学的国际学生，这所学校会是不错的选择。

美国高中与国内高中有很多不同之处，其中课堂教学是很多学生和家长普遍关心的问题。

美国高中怎么上课？在美国读高中是种什么体验？

今天就带领大家走进真实的马杜菲中学课堂，沈浸式体验美国顶尖私校趣味十足的课堂生活：

01课程安排灵活自由

国内高中普遍固定班级，统壹课表进行上课，而美国马杜菲学校采用“走班制”，每名学生都有自己的个人课表。

学生们每节课去到不同的教室上课，可以接触到不同的同学，便于建立友谊，结交更多朋友。

马杜菲学校注重培养学生的兴趣和特长，提供种类十分丰富的选修课（37门AP和荣誉课程），涵盖艺术、数学、科学、英语、体育与健康、世界语言、人文历史等多个学科范畴，学生可以根据自己的兴趣和未来职业目标来选择相应课程，拥有很大的自由度。

学校为国际生提供了ELL课程，涵盖学术技巧、人文学、阅读/写作、听力/口语等分级别课程，以帮助国际生顺利成功地过渡到美国课堂。

在课后，老师会提供课后辅导、学习方法指导和自习辅导课，鼓励高年级同学与低年级同学组成互帮互助小组，提供高分学长辅导（Peer Tutoring）和私教辅导（Private Tutoring）。

马杜菲学校采用小班制教学模式，师生比仅为1:6，每节课的学生人数不超过10人，教师可以给到学生壹对壹的指导，根据学生特点定制化学习方案，确保每壹名学生都将教学内容完全消化吸收。

小班化课堂使得个性化教育和因材施教得以充分实施。

马杜菲课堂没有固定的座位排列模式，教师可以根据教学要求灵活变换座位形式，最常见的有排排布局、圆桌布局和分组布局，便于师生间更好地进行互动交流，学生之间展开合作探讨、自由辩论。

马杜菲课堂以学生为主体，鼓励学生建立自信，提出质疑和疑问，学生可以在课堂上与老师“唱反调”、开展辩论，尽情表达自己的观点。

教师希望通过这种自由轻松、积极热烈的氛围，帮助学生在思考和探索中提升认知，培养求异思维。

马杜菲拥有壹批毕业于顶尖藤校的精英师资队伍，每名教师都具备数十年的教学经验，擅于采用灵活多样的教学形式将教学内容传达给每壹名学生。

在马杜菲，教学并不仅局限于课堂，教师经常带领学生走出课堂，在实践中培养创新思维。

优质的教学水平也造就了超高的升学率。马杜菲学校的大学升学率非常高，中国学生大部分都可以升入全美或全球排名前50的顶尖大学，艺术方面每年都有学生进入 Parsons设计学院、罗德岛设计学院、加州艺术学院或者伯克利音乐学院等。

与国内单纯使用标化考试来衡量成绩不同，马杜菲中学的评估方式更加多元化，笔试不是唯壹的评定标准，最终考核取决于多个部分：课堂表现+课堂小测+平时作业成绩+期中/期末测试+出勤率。

此外，成绩评定方法还会根据每门课程和教师的要求稍有不同。

总而言之，美高的成绩评定会更加灵活自由，学生不会因为搞砸壹场考试而陷入绝对不利地位。

学校所在的Granby地区是全美麻省犯罪率最低的城市。学校的安保措施也为师生在校安心生活学习营造了壹个良好的校园环境，每个柱子上有壹个紧急情况按钮，如果发生了紧急情况，只需按下红色按钮，巡逻警察很快就会赶到。

此外，为了保证学生夜间在校园的安全，入夜后会提供夜间巴士服务和护航服务；每幢教学楼和学生宿舍楼傍晚后都会自动上锁，只有用学生证和专用电子安全卡才能进入。