OIC布莱顿校区常见问答大盘点，建议先看后马

OIC布莱顿校区常见问答关于Yasmin女士首席教育官Yasmin Sarwar

牛津国际高中课程设计规划师和学术愿景建构者

帮助500+学生成功申请牛津，剑桥，伦敦政经及帝国理工等全球顶尖学府；及600+学生成功申请理想的医学院

谁将代表OIC布莱顿校区进行商务推介旅行，以及在市场中举办活动？

首席教育官Yasmin Sarwar 和创始校长Tess St Clair-Ford都会进行商务旅行推介学校。

Yasmin女士是否会担任布莱顿校的首席教育官？

是的。就像在牛津校区一样，Yasmin女士将参与布莱顿校区的学术卓越、职业规划和个人发展等工作。

Yasmin女士在布莱顿校区工作吗？

Yasmin将担任牛津校区和布莱顿校区的首席教育官，与两所学校的校长共同工作。

关于创始校长创始校长Tess St Clair-Ford

将于2023年4月1日入职OIC布莱顿校区

St Clair-Ford女士毕业于剑桥大学，自2020年8月起担任上海哈罗国际学校高中部校长，她曾在私立学校(包括爱普森学院)从事过十几年的教学工作以及做过五年多的IGCSE英语文学考官团队的领导工作。

关于布莱顿校区优势

为什么选择就读于布莱顿校区？

布莱顿校区和牛津校区的教学模式完全相同，学生选择去哪一所学校取决于他们想要体验哪一所校园的学习生活。

布莱顿校区位于英国乡村，拥有安全封闭的田园诗校园；牛津校区位于大学城内，拥有城市感的开放式校园。如果学生渴望拥有最先进的设施和广阔的校园，可以选择就读布莱顿校区。

OIC布莱顿校区拥有更多年龄段的学生，且校园设备先进齐全，更富有社区生活气息，且集广阔空间、地理位置优越、田园乡村优势于一体。

对于低领学生来说，布莱顿校区相比于其他位于布莱顿的学校有哪些特色？

●拥有适合低龄段学生的OIC模式 - 例如定期评估、高效的公共考试准备、个性化的战略规划和广泛的课外学习及课外活动项目；

●我们的成绩和目标，特别对于国际学生；

●最先进的设施和美丽的校园；

●Yasmin帮助学生取得的顶级大学录取通知书记录；

●我们的全球代表对当地的教育体系/文化有着深入的了解，可为学生提供最佳升学建议；

●设施和地理位置赋予布莱顿校区更多校园气息，而不是一所只有高龄段学生的城镇学校。这就是布莱顿校区相对于牛津校区和其他学校的独特之处；

●如果学生渴望就读拥有国际环境而不走传统之路的学校，布莱顿校区便是最佳选择；布莱顿校区周边的学校更偏好招收英国学生。

关于住宿设施

学生可以享有怎样的住宿条件？

学生可以享有现代化、宽敞的住宿条件，且拥有明亮的公共空间，并能够在此建立国际化社区。2023年9月入学的学生会安排入住双人独卫套间。

关于入学和升级

布莱顿校区会对低年龄段的学生采用严格的入学要求吗？

我们必须保持入学要求的严格，从而保证优异的学术地位。和牛津校区的学生一样，我们就学术能力、职业规划和个人发展方面，为学生安排了密集、专业性强的课程学习。

OIC布莱顿校区是否有升级标准？

是。我们会制定和牛津校区相似的升学标准。

OIC布莱顿校区是否会招收英国本土学生？

是的，我们计划招收英国本土学生/走读生和周中寄宿生，打造国际化学习社区。

关于校区选择

学生是否可以选择进入哪个校区进行学习？

A-Level和一年制GCSE课程的学生可以自由选择申请校区。低龄段学生只能申请布莱顿校区。

学生是否需要在申请时确定校区选择？

OIC牛津校区和布莱顿校区会分别进行招生，所以学生需要单独申请每个校区。

如果分别申请两所校区，学生是否需要分别支付两笔注册费用？

每份申请需要单独支付一份注册费用。学生将通过申请表上的单选按钮选择希望想要申请的校区。

关于教学方针

布莱顿校区的Sixth Form的课程和学术方法是否与牛津校区存在差异？

没有差异，OIC布莱顿校区的课程和学术方法将遵循OIC牛津校区模式：全球战略性升学路径。

牛津国际高中布莱顿校区的学生将遵循个性化的全球战略性升学路径，从而最大限度地提高他们升读全球顶尖大学的机会。这是我们多年来与全球顶尖大学合作开发的一个独特平台。

全球战略性升学路径将从头到尾规划学生的学习旅程，并优化其中的各项细节，以便在竞争激烈的大学申请过程中为学生提供最大优势。

关于Supercurricular

学生是否能够获得与OIC牛津校区同等的课外项目的机会？

OIC布莱顿校区会和牛津校区一样，开设supercurricular课程，将其作为课程安排的一部分。我们将参考牛津校区团队的经验和专长，并寻求资源共享和员工合作机会，例如举办研讨会。

布莱顿校区将举行哪些课外活动？学生可以参与哪些体育运动？

具体的活动项目安排将会在创始校长就职后进行完善，学生在未来可以参与更多的体育运动和活动，包括参与个人发展项目和俱乐部，以提升自身的身体素质、促进身心健康、健康生活等。

你们是否能够提供学术学期（Academic Term）&出国学习体验项目？

我们希望能够提供此类项目，并与创始校长进行进一步规划。

关于课程表示例

是否有开设课程的课程表示例？

有的，请在《OIC布莱顿校区课程》介绍中查看所有课程以及课程表详情。

关于学校排名

布莱顿校区在排名表上是否沿用相同的排名？或按独立学校进行排名？

布莱顿校区将单独排名，在初创时不参与排名。但是，在相同的学术领导和方法指引下（例如周测、个性化学术规划和全面的研讨会、实习和丰富的学术活动），我们相信未来布莱顿校区会取得相似的成就。

Pre-GCSE Year 9

入学要求：

1. 年龄：13-15周岁

2. 语言要求：内测英语4.5

3. 学术要求：

（1）读完初一，均分85+

（2）或读完英国课程Year8，成绩良好

4. 考试内容：在线考试CAT-4和根据成绩决定是否面试

5. 课程长度：3个学期（9月开学）

GCSE 2 年制 Year 10

入学要求：

1. 年龄：13-16周岁

2. 语言要求：内测英语5.0

3. 学术要求：

（1）读完初二，均分85+

（2）或读完英国课程Year9，成绩良好

4. 考试内容：在线考试CAT-4和根据成绩决定是否面试

5. 课程长度：6个学期（9月开学）

GCSE 1 年制 Year 11

入学要求：

1. 年龄：15-19周岁

2. 语言要求：雅思5.5

3. 学术要求：

（1）读完初三，均分85+

（2）读完英国课程Year10，成绩良好

4. 考试内容：笔试数学和科学综合（物理、化学和生物），在线考试CAT-4和根据成绩决定是否面试

5. 课程长度：3个学期（9月开学）

A-Level 2 年制  Year 12 &13

入学要求：

1. 年龄：16-19周岁

2. 语言要求：雅思6.5

3. 学术要求：

（1）读完初三或高一，均分85+

（2）或GCSE所有科目达A或A*

4. 考试内容：A-Level科目笔试，和

在线考试CAT-4，和根据成绩决定是否面试

5. 课程长度：6个学期（9月开学）